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全职管理员(1名)
 
职责:
1.负责互助学习中心的全面工作。
2.设立、完善中心运作的规章制度和各项服务的工作流程。
3.制定互助学习中心的服务项目,根据学生学习需要开展新服务项目。
4.组织各院系学生联络员开展学业问询服务,设定课程的辅导形式、内容,协调时间和地点。
5. 组织开展学习班、学生学习经验交流活动。
6.协助安排计算机应用技能辅导班的工作,管理ITC导生,跟进辅导班的学习情况,与相关部门协调工作。
7.组织监督中心各项服务项目的宣传推广。
8.协助学生勤工助学岗位的管理,监督学生值班工作。
9.统计分析学业问询、小组讨论等服务项目的服务使用情况。
10.负责互助学习中心网站和预约系统的维护和信息更新。
11.管理中心的固定资产,维护中心电脑的软硬件,购买中心的办公用品。
12.管理中心的日常经费运用,包括计算学生勤工助学工资、办理报账手续等。
13.完成领导所下达的各种临时任务,协助单位完成领导所要求完成的必须任务。
 
 
学生助手
 
 
大学适应性辅导班导生  (每学年春季学期招募一次)
职责:
1.带动自主学习的风气;
2.详细向新生介绍学校选课程序和规则,怎样处理大学学习生活中的问题;
3.分享大学学习的学习方法、经验和心得,耐心解答同学的学习疑难;
4.了解新生在学习中遇到的问题和学习需求,主动提供适合的服务,并向SLC传递相关信息;
 
 
导生  (每学期初招募一次)
职责:
1.带动自主学习的风气
2.分享课程的学习方法、经验和心得,耐心解答同学的学习疑难
3.组织和引导专业课程领域的交流讨论
4.了解服务对象的课程进度和需要,主动提供适合的服务,并向SLC传递相关信息
 
 
学生职员  (每学年秋季学期初招募一次)
职责:
1.SLC的值班、接待工作
2.活动策划和组织
3.SLC事务管理和服务质量监督
4.SLC服务的推广
 
 
联络员  (每学年春季学期招募一次)
职责:
1.了解该学期所负责院系需要在SLC开设服务的课程。
2.推荐适合的导生人选并协助其取得院系老师的认可。
3.制定所在院系有关课程在SLC的学业问询服务,安排服务的时间和形式。
4.向相应的班级宣传推广SLC的各种服务。
5.向SLC反馈各班不同的需要和要求,提出可行的建议和意见。
6.监管、评估所负责类别学业问询服务导生的表现。
7.协助SLC完善各项相关制度。
 
 
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